Olá alunos e alunas! Sejam bem-vindos ao atendimento remoto de ARTE. 9º

Orientações para as atividades complementares  - Arte - 9º ano Ensino Fundamental

Siga passo a passo as orientações para as atividades.

 🎭TEMA:TEATRO DE RUA.

🎭

O quê você deverá fazer:

👉1º passo - Leia as informações abaixo que foram transcritas das atividades complementares.

    

Continue a leitura nas atividades complementares.

🎬Assista ao vídeo: Reportagem sobre Teatro de rua.

👇

 

Depois de cumprir as etapas anteriores, é hora de fazer as atividades. 

💥IMPORTANTE: Leia e faça suas atividades, de forma organizada e legível, em seu caderno. Coloque a identificação:

📚Atividades complementares de Arte.

📝Nome completo.

📅Turma e data.

✔Faça o arquivo em PDF e envie para o professor no GRUPO DE ARTE no whatsapp.

✔Assista ao vídeos, leia o material indicado, faça as correções e mantenha suas atividades em dia.

✔Procure seu professor, sempre que precisar, nos horários de atendimento. 

✔Faça as atividades dentro do horário, isso é uma boa maneira para não acumular atividades.

👍Se você chegou até aqui foi porque leu todas as instruções e certamente fez as atividades. Muito obrigado pela participação e até a próxima.  

 

                                               

Olá alunos e alunas! Sejam bem-vindos ao atendimento remoto de ARTE. 8º

Orientações para as atividades complementares  - Arte - 8º ano Ensino Fundamental

Siga passo a passo as orientações para as atividades.

 TEMA: Dança Urbana.

O quê você deverá fazer:

👉1º passo - Leia as informações abaixo que foram transcritas das atividades complementares.

    

Continue a leitura da matéria nas atividades complementares. 

🎬Assista ao vídeo para conhecer alguns passos da Dança Urbana. 

👇

 Depois de cumprir as etapas anteriores, é hora de fazer as atividades. 

💥IMPORTANTE: Leia e faça suas atividades, de forma organizada e legível, em seu caderno. Coloque a identificação:

📚Atividades complementares de Arte.

📝Nome completo.

📅Turma e data.

✔Faça o arquivo em PDF e envie para o professor no GRUPO DE ARTE no whatsapp.

✔Assista ao vídeos, leia o material indicado, faça as correções e mantenha suas atividades em dia.

✔Procure seu professor, sempre que precisar, nos horários de atendimento. 

✔Faça as atividades dentro do horário, isso é uma boa maneira para não acumular atividades.

👍Se você chegou até aqui foi porque leu todas as instruções e certamente fez as atividades. Muito obrigado pela participação e até a próxima.  

 

                                               

Olá alunos e alunas! Sejam bem-vindos ao atendimento remoto de ARTE. 7º

Orientações para as atividades complementares  - Arte - 7º ano Ensino Fundamental

Siga passo a passo as orientações para as atividades.

 💃💃TEMA: Dança no Brasil.

O quê você deverá fazer:

👉1º passo - Leia as informações abaixo que foram transcritas das atividades complementares.

Introdução

Continue a leitura nas atividades complementares.

🎬Assista aos vídeos de Danças Folclóricas Brasileiras.

👇

Maracatu

Frevo

Bumba meu boi

Jongo

Catira

 Depois de cumprir as etapas anteriores, é hora de fazer as atividades. 

💥IMPORTANTE: Leia e faça suas atividades, de forma organizada e legível, em seu caderno. Coloque a identificação:

📚Atividades complementares de Arte.

📝Nome completo.

📅Turma e data.

✔Faça o arquivo em PDF e envie para o professor no GRUPO DE ARTE no whatsapp.

✔Assista ao vídeos, leia o material indicado, faça as correções e mantenha suas atividades em dia.

✔Procure seu professor, sempre que precisar, nos horários de atendimento. 

✔Faça as atividades dentro do horário, isso é uma boa maneira para não acumular atividades.

👍Se você chegou até aqui foi porque leu todas as instruções e certamente fez as atividades. Muito obrigado pela participação e até a próxima.  

  

                                               

Olá alunos e alunas! Sejam bem-vindos ao atendimento remoto de ARTE. 6º

Orientações para as atividades complementares  - Arte - 6º ano Ensino Fundamental

Siga passo a passo as orientações para as atividades.

 🎭TEMA:ELEMENTOS DA LINGUAGEM  TEATRAL(revisão).

🎭

O quê você deverá fazer:

👉1º passo - Leia as informações abaixo que foram transcritas das atividades complementares.

    

🎬Assista ao vídeo: Elementos da Linguagem Teatral.

👇

📚 Material para leitura e estudo, sobre o Elementos da linguagem Teatral. Leia clicando no link seguinte.

                                           👇

Leia o texto completo adaptado para esta semana. Ele está disponível em <http://www.arte.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=197>. Acesso em: 06 abr. 2021.

 

Depois de cumprir as etapas anteriores, é hora de fazer as atividades. 

💥IMPORTANTE: Leia e faça suas atividades, de forma organizada e legível, em seu caderno. Coloque a identificação:

📚Atividades complementares de Arte.

📝Nome completo.

📅Turma e data.

✔Faça o arquivo em PDF e envie para o professor no GRUPO DE ARTE no whatsapp.

✔Assista ao vídeos, leia o material indicado, faça as correções e mantenha suas atividades em dia.

✔Procure seu professor, sempre que precisar, nos horários de atendimento. 

✔Faça as atividades dentro do horário, isso é uma boa maneira para não acumular atividades.

👍Se você chegou até aqui foi porque leu todas as instruções e certamente fez as atividades. Muito obrigado pela participação e até a próxima.  

 

Olá alunos e alunas! Sejam bem-vindos ao atendimento remoto de ARTE.

Orientações para as atividades da Semana 6 PET 2  - Arte - 6º ano Ensino Fundamental

Siga passo a passo as orientações para as atividades da semana 6 páginas 150 a 153.

 🎭TEMA: ARTE, MÍDIA E TECNOLOGIA

O quê você deverá fazer:

👉1º passo - Leia as informações abaixo que foram transcritas do PET 2 semana 6 página 150 a 153.👇  

    Caro (a) estudante, nessa semana você vai refletir sobre o uso das mídias na arte. Sabemos que a arte é reflexo do seu tempo e é por isso, que a arte mídia representa a expressão mais avançada da criação artística atual.

BREVE APRESENTAÇÃO

    Sempre ouvimos falar nessa palavra “MÍDIA”, mas você conhece o significado dessa palavra?

    Mídia é o meio pelo qual as informações são divulgadas, ou seja, um meio de comunicação.

    Vamos pensar agora nas mídias tecnológicas.

    Bom, a tecnologia é usada para fazer referência aos equipamentos e ferramentas, desde as mais simples até as mais complexas, para solucionar problemas e desenvolver ações.

    Podemos definir então que arte mídia é o meio de comunicação que faz uso das tecnologias para

fazer arte.

    A mulher que não é B.B – 1971

Continue a leitura no PET. 

🎬 Assista ao vídeo seguinte sobre as atividades desta semana. 

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🎬 Assista ao vídeo seguinte sobre a técnica do Pontilhismo. 

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📚Material sugerido no PETO trailer do filme Loving Vincent (Com amor, Van Gogh - versão brasileira) une a filmagem digital ao traçocaracterístico do pintor. Assista em <https://youtu.be/CGzKnyhYDQI>. Acesso em: 06abr. 2021.

     👇

Depois de cumprir as etapas anteriores, é hora de fazer as atividades páginas 150 a 153. 

💥IMPORTANTE: Leia e faça suas atividades, de forma organizada e legível, em seu caderno. Coloque a identificação:

📚Atividades de Arte - PET 2 - Semana 6.

📝Nome completo.

📅Turma e data.

✔Faça o arquivo em PDF e envie para o professor no GRUPO DE ARTE no whatsapp.

✔Assista ao vídeos, leia o material indicado, faça as correções e mantenha suas atividades em dia.

✔Procure seu professor, sempre que precisar, nos horários de atendimento. 

✔Faça as atividades dentro do horário, isso é uma boa maneira para não acumular atividades.

👍Se você chegou até aqui foi porque leu todas as instruções e certamente fez as atividades. Muito obrigado pela participação e até a próxima.  

 

Orientações para as atividades da Semana 6 PET 2  - Arte - 9º ano Ensino Fundamental

Siga passo a passo as orientações para as atividades da semana 6.

 🎬🎥🎦 TEMA: Surgimento do cinema.

O quê você deverá fazer:

👉1º passo - Leia as informações abaixo que foram transcritas do PET 2 semana 6 página 161 e 163.

                                  BREVE APRESENTAÇÃO

  O desenvolvimento do Cinema está associado à invenção do cinematógrafo, no século XIX, um aparelho capaz de capturar “imagens-movimento”.

📚 Material para leitura e estudo sugerido no PET. Leia clicando no link seguinte.

                                           👇

www.todamateria.com.br/historia-do-cinema

  Leia a matéria nas páginas 161 e 163 do PET e depois assista aos vídeos seguintes.

🎬 Assista ao vídeo seguinte: Uma breve história do cinema. 

👇

🎬 Assista ao vídeo seguinte: 

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Georges Méliès | Entrando no Cinema

Depois de cumprir as etapas anteriores, é hora de fazer as atividades.

💥IMPORTANTE: Leia a matéria que está nas páginas 161 e 163, os enunciados das questões  e faça suas atividades, de forma organizada e legível, em seu caderno ou no próprio PET. Coloque a identificação:

📚Atividades de Arte - PET 2 - Semana 6.

📝Nome completo.

📅Turma e data.

✔Faça o arquivo em PDF e envie para o professor no GRUPO DE ARTE no whatsapp.

✔Assista ao vídeos, leia o material indicado, faça as correções e mantenha suas atividades em dia.

✔Procure seu professor, sempre que precisar, nos horários de atendimento. 

✔Faça as atividades dentro do horário, isso é uma boa maneira para não acumular atividades.

👍Se você chegou até aqui foi porque leu todas as instruções e certamente fez as atividades. Muito obrigado pela participação e até a próxima.  

 

Orientações para as atividades da Semana 6 PET 2  - Arte - 8º ano Ensino Fundamental

Siga passo a passo as orientações para as atividades da semana 6.

🎭🎭Grupos de Teatro.

O quê você deverá fazer:

👉1º passo - Leia as informações abaixo que foram transcritas do PET 2 semana 6. página 153 a 157.

          Caro (a) estudante, nessa semana você vai reconhecer e apreciar grupos teatrais.

BREVE APRESENTAÇÃO

        GIRAMUNDO

         O Giramundo foi criado em 1970, pelos artistas plásticos Álvaro Apocalypse, Tereza Veloso e Madu. O grupo montou 34 espetáculos teatrais, construindo acervo próximo de 1500 bonecos e objetos de cena. Suas montagens experimentaram o boneco em múltiplas formas, criando um variado panorama

técnico e expressivo do teatro de bonecos.

Continue a leitura da matéria no PET páginas 153 a 157.

🎬Vídeo: sobre o Museu Giramundo.

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🎬Vídeo: Trecho do teatro de bonecos Giramundo.

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Vem aí "A Bela Adormecida" com Giramundo

🎬Vídeo: Teatro de sombras.

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Teatro de sombras - O lobos e os três cabritinhos

📚 Material para leitura e estudo sugerido no PET. Leia clicando no link seguinte.

                                           👇

<http://www.teatromineiro.mg.gov.br/>. Acesso em: 07 abr. 2021.
<http://giramundo.org/>. Acesso em: 07 abr. 2021.
<https://grupoeclipse.com.br/pt_br/>. Acesso em: 07 abr. 2021.
<https://oprima.wordpress.com/about/>. Acesso em: 07 abr. 2021.

Depois de cumprir as etapas anteriores, é hora de fazer as atividades 153 a 157. 

💥IMPORTANTE: Leia todas as informações das páginas 153 a 157 e faça suas atividades, de forma organizada e legível, em seu caderno ou no próprio PET. Coloque a identificação:

📚Atividades de Arte - PET 2 - Semana 6.

📝Nome completo.

📅Turma e data.

✔Faça o arquivo em PDF e envie para o professor no GRUPO DE ARTE no whatsapp.

✔Assista ao vídeos, leia o material indicado, faça as correções e mantenha suas atividades em dia.

✔Procure seu professor, sempre que precisar, nos horários de atendimento. 

✔Faça as atividades dentro do horário, isso é uma boa maneira para não acumular atividades.

👍Se você chegou até aqui foi porque leu todas as instruções e certamente fez as atividades. Muito obrigado pela participação e até a próxima.  

 

Orientações para as atividades da Semana 6 PET 2  - Arte - 7º ano Ensino Fundamental

Siga passo a passo as orientações para as atividades da semana 6.

Tema: ARTE COTEMPORÂNEA

O quê você deverá fazer:

👉1º passo - Leia as informações abaixo que foram transcritas do PET 2 semana 6 página 151 a 154.

  Caro (a) estudante, nessa semana você vai apreciar diferentes formas de produções artísticas.

    Arte Contemporânea ou Arte Pós-Moderna é uma tendência artística que surgiu na segunda metade do século XX. Sua origem costuma ser relacionada à década de 60 até os dias atuais.

BREVE APRESENTAÇÃO

                           

    O século XX foi marcado por intensas e significativas transformações na arte, especialmente, referente às Artes Visuais. Já no início desse século, as Artes Visuais sofreram grandes rupturas estéticas, desvencilhando-se dos padrões artísticos vigentes a séculos.

    Na arte contemporânea, o artista tem liberdade total para expressar-se tecnicamente ou conceitualmente, pois não tem mais compromissos com a igreja ou a política, como acontecia em épocas anteriores.

    É possível identificar algumas características evidentes na Arte Contemporânea como a efemeridade

da obra, o abandono dos suportes tradicionais, a mescla de estilos, a interação do espectador com a

obra ou a aproximação com a cultura popular entre outros.

FONTE: OLEQUES, Liane Carvalho. Arte Contemporânea. InfoEscola, 2021. Disponível em: <https://www.infoescola.com/artes/artecontemporanea/>. Acesso em 06 abr. 2021.

A matéria continua no PET páginas 151 e 152, leia e assista aos vídeos seguintes. 

🎬Vídeo: Como fazer um caleidoscópio de papel.

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🎬Vídeo: sobre o artista Rubem Vaentim.

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📚 Material para leitura e estudo, sobre o Arte contemporânea, sugerido no PET. Leia clicando no link seguinte.

                                           👇

https://www.todamateria.com.br/arte-contemporanea/

Depois de cumprir as etapas anteriores, é hora de fazer as atividades 151 a 154. 

💥IMPORTANTE: Leia todas as informações e faça suas atividades, de forma organizada e legível, em seu caderno ou no próprio PET. Coloque a identificação:

📚Atividades de Arte - PET 2 - Semana 6.

📝Nome completo.

📅Turma e data.

✔Faça o arquivo em PDF e envie para o professor no GRUPO DE ARTE no whatsapp.

✔Assista ao vídeos, leia o material indicado, faça as correções e mantenha suas atividades em dia.

✔Procure seu professor, sempre que precisar, nos horários de atendimento. 

✔Faça as atividades dentro do horário, isso é uma boa maneira para não acumular atividades.

👍Se você chegou até aqui foi porque leu todas as instruções e certamente fez as atividades. Muito obrigado pela participação e até a próxima.  

  

Orientações para as atividades da Semana 5 PET 2  - Arte - 9º ano Ensino Fundamental

Siga passo a passo as orientações para as atividades da semana 5.

🔒🎶TEMA: Teatro e improviso do clássico ao contemporâneo

O quê você deverá fazer:

👉1º passo - Leia as informações abaixo que foram transcritas do PET 2 semana 5 página 157 e 160.

                     Caro(a) estudante, nessa semana você vai pesquisar formas de dramaturgia.

                                                     BREVE APRESENTAÇÃO

    São muitas as expressões cênicas que trabalham o humor e o riso por meio do improviso. Um exemplo é o trabalho de palhaços e mímicos de rua, que atuam diretamente no cotidiano imitando as pessoas e seus trejeitos. Atualmente, existem também grupos de comédia de improviso que fazem muito sucesso em apresentações teatrais e produções audiovisuais em canais de internet.

MEIRA, et al(2018), Mosaico arte, pág 118, Scipione 2ª edição,2018

  Leia a matéria nas páginas 157 e 160 do PET e depois assista aos vídeos seguintes.

🎬 Assista ao vídeo seguintes sobre Teatro no Renascimento - Comédia dell Arte. 

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📚 Material para leitura e estudo sugerido no PET. Leia clicando no link seguinte.

                                           👇

https://www.infoescola.com/teatro/teatro-contemporaneo/

Depois de cumprir as etapas anteriores, é hora de fazer as atividades.

💥IMPORTANTE: Leia a matéria que está nas páginas 157 e 150, os enunciados das questões  e faça suas atividades, de forma organizada e legível, em seu caderno ou no próprio PET. Coloque a identificação:

📚Atividades de Arte - PET 2 - Semana 5.

📝Nome completo.

📅Turma e data.

✔Faça o arquivo em PDF e envie para o professor no GRUPO DE ARTE no whatsapp.

✔Assista ao vídeos, leia o material indicado, faça as correções e mantenha suas atividades em dia.

✔Procure seu professor, sempre que precisar, nos horários de atendimento. 

✔Faça as atividades dentro do horário, isso é uma boa maneira para não acumular atividades.

👍Se você chegou até aqui foi porque leu todas as instruções e certamente fez as atividades. Muito obrigado pela participação e até a próxima.  

 

Orientações para as atividades da Semana 5 PET 2  - Arte - 8º ano Ensino Fundamental

Siga passo a passo as orientações para as atividades da semana 5.

🎸🎹TEMA: Música.

O quê você deverá fazer:

👉1º passo - Leia as informações abaixo que foram transcritas do PET 2 semana 5. página 151 a 152.

  Caro (a) estudante, nessa semana você vai analisar as dimensões da vida social através da música.

        Não é nenhuma novidade a influência da moda sobre a música e vice-versa. Cantores e cantoras com suas referências e estilo estão constantemente influenciando estilistas e inclusive se aventurando em algumas colaborações de criação.

BREVE APRESENTAÇÃO

        Não foi à toa que a primeira edição da versão brasileira da “Rolling Stone” estampou Gisele Bündchen na capa. Moda e música sempre estiveram diretamente relacionadas. Sua sintonia é perfeita; sua interdependência, harmoniosa. Não dá para pensar em moda sem música. E vice-versa. Afinal, a trilha sonora num desfile é responsável pelo clima do espetáculo; o som ambiente de uma loja define o conceito da marca. Cada movimento musical está associado a um visual específico, definindo a atmosfera e a atitude daquele período.
        Tanto é verdade essa intimidade entre moda e música que bandas e cantores sempre ditaram tendências copiadas fielmente pelo público. Elvis Presley, por exemplo, definiu estilos da cabeça aos pés: instituiu o “topetão” com gumex, e as jaquetas de motoqueiro. Seu rebolado frenético ao som do rock’n roll e o seu jeito de vestir traduziam uma rebeldia ingênua, reforçada nas telas por astros como James Dean e Marlon Brando.

📚 Material para leitura e estudo sugerido no PET. Leia clicando no link seguinte.

                                           👇

https://www.vix.com/pt/bdm/estilo/moda-e-musica

https://modaehistoriadaarte.wordpress.com/

Depois de cumprir as etapas anteriores, é hora de fazer as atividades 151 a 152. 

💥IMPORTANTE: Leia todas as informações das páginas 151 a 152 e faça suas atividades, de forma organizada e legível, em seu caderno ou no próprio PET. Coloque a identificação:

📚Atividades de Arte - PET 2 - Semana 5.

📝Nome completo.

📅Turma e data.

✔Faça o arquivo em PDF e envie para o professor no GRUPO DE ARTE no whatsapp.

✔Assista ao vídeos, leia o material indicado, faça as correções e mantenha suas atividades em dia.

✔Procure seu professor, sempre que precisar, nos horários de atendimento. 

✔Faça as atividades dentro do horário, isso é uma boa maneira para não acumular atividades.

👍Se você chegou até aqui foi porque leu todas as instruções e certamente fez as atividades. Muito obrigado pela participação e até a próxima.  

  

Olá alunos e alunas! Sejam bem-vindos ao atendimento remoto de ARTE.

Orientações para as atividades da Semana 5 PET 2  - Arte - 6º ano Ensino Fundamental

Siga passo a passo as orientações para as atividades da semana 4.

 🎭TEMA: AS FUNÇÕES DO TEATRO

🎭

O quê você deverá fazer:

👉1º passo - Assista ao vídeo com as orientações da semana, clicando no centro da imagem seguinte.👇  

📚 Material para leitura e estudo, sobre as Funções do Teatro, sugerido no PET. Leia clicando no link seguinte.

                                           👇

https://www.todamateria.com.br/historia-do-teatro/

Depois de cumprir as etapas anteriores, é hora de fazer as atividades páginas 147 a 149. 

💥IMPORTANTE: Leia e faça suas atividades, de forma organizada e legível, em seu caderno. Coloque a identificação:

📚Atividades de Arte - PET 2 - Semana 5.

📝Nome completo.

📅Turma e data.

✔Faça o arquivo em PDF e envie para o professor no GRUPO DE ARTE no whatsapp.

✔Assista ao vídeos, leia o material indicado, faça as correções e mantenha suas atividades em dia.

✔Procure seu professor, sempre que precisar, nos horários de atendimento. 

✔Faça as atividades dentro do horário, isso é uma boa maneira para não acumular atividades.

👍Se você chegou até aqui foi porque leu todas as instruções e certamente fez as atividades. Muito obrigado pela participação e até a próxima.  

 

Orientações para as atividades da Semana 5 PET 2  - Arte - 7º ano Ensino Fundamental

Siga passo a passo as orientações para as atividades da semana 5.

Tema: CULTURA POPULAR DE MASSA E ERUDITA

O quê você deverá fazer:

👉1º passo - Leia as informações abaixo que foram transcritas do PET 2 semana 5 página 147 a 150.

  Caro (a) estudante, nessa semana você vai comparar práticas artísticas em diferentes dimensões sociais.

    Entendemos como cultura um conjunto de hábitos, crenças e conhecimentos de um povo. Mas essa
cultura pode ser apreciada de diferentes maneiras.

BREVE APRESENTAÇÃO

                           

O que é cultura de massa?

        A ideia de cultura de massa é um tipo de produção cultural industrial para satisfazer as necessidades
de uma indústria capitalista, que vende os seus produtos culturais como se fossem algo que se compra
em um supermercado.
        Ideia de cultura de massa perfaz uma noção de que existe um tipo de produção cultural industrial para satisfazer as necessidades de uma indústria capitalista, que vende os seus produtos culturais como se fossem algo que se compra em um supermercado.

FONTE: CULTURA de massa. Mundo Educação, 2021. Disponível em: <https://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/cultura-de-massa.
htm>. Acesso em: 06 abr. 2021.

        Os filósofos e sociólogos da Escola de Frankfurt Adorno e Horkheimer criaram o termo “cultura de massa”.
        O grande comunicador brasileiro Abelardo Barbosa, imortalizado pelo seu nome artístico Chacrinha, lançou uma frase que ainda circula na mídia: “Na TV nada se cria, tudo se copia”.
Ironicamente, Chacrinha é copiado até hoje. Seu formato irreverente de apresentar um programa de
auditório, com piadas, música ao vivo, competições, dançarinas e cenários chamativos ainda é utilizado nos programas de auditório brasileiros. A música comercial, os filmes comerciais, até mesmo as
artes plásticas atuais renderam-se a um sistema de reprodução de cópias.

🎬Vídeo: Cultura popular, de massa e erudita.

👇

📚 Material para leitura e estudo, sobre o Cultura popular, de massa e erudita, sugerido no PET. Leia clicando no link seguinte.

                                           👇

https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/cultura-de-massa.htm

Depois de cumprir as etapas anteriores, é hora de fazer as atividades 147 a 150. 

💥IMPORTANTE: Leia todas as informações e faça suas atividades, de forma organizada e legível, em seu caderno ou no próprio PET. Coloque a identificação:

📚Atividades de Arte - PET 2 - Semana 5.

📝Nome completo.

📅Turma e data.

✔Faça o arquivo em PDF e envie para o professor no GRUPO DE ARTE no whatsapp.

✔Assista ao vídeos, leia o material indicado, faça as correções e mantenha suas atividades em dia.

✔Procure seu professor, sempre que precisar, nos horários de atendimento. 

✔Faça as atividades dentro do horário, isso é uma boa maneira para não acumular atividades.

👍Se você chegou até aqui foi porque leu todas as instruções e certamente fez as atividades. Muito obrigado pela participação e até a próxima.